Docente: Román Podolsky
6 al 10 de febrero, de lunes a viernes de 19 a 23
Para actores y estudiantes avanzados de actuación que deseen escribir lo que actúan y actuar lo que escriben.
Contenidos:
¿Qué es aquello que, de todo lo que se dice, se escribe? ¿Cómo se articulan entre sí los escritos que van surgiendo en el proceso? ¿Cómo lo escrito se vincula con aquello que nunca se puede escribir? ¿En qué sentido el montaje nos devuelve al silencio? Durante el taller, los participantes investigarán su relación propia y singular con la palabra. En ese sentido, se comenzará trabajando con la palabra dicha, surgida de la improvisación. Su registro permitirá introducirse en la dimensión de la escritura para generar situaciones y probar su teatralidad. Los textos se irán produciendo a partir de ejercicios individuales (a partir de un tema que cada participante debe traer para trabajar) y grupales (a partir de consignas dadas por la coordinación). Tanto la tarea de decir como la de registrar lo dicho correrán por cuenta de los participantes, en una dinámica en la que los roles de actuación y escritura se transitarán sin solución de continuidad. Así, durante el proceso de trabajo cada participante escribirá, actuará, y montará sus escenas en estrecha interacción con los demás miembros del taller.
Argentina. 'El teatro aporta memoria, reflexión y conciencia social'
Espectáculos teatrales que abordan la temática de Malvinas. Media docena de obras, algunas ya en cartel y otras por estrenarse, expresan, desde diversas estéticas, múltiples puntos de vista sobre el conflicto bélico y sus consecuencias. Los direct...
• Página 12 | 2012-04-07