Dramaturgia para títeres (avanzado)
a distancia · a edición · 17 años de cursos a distancia
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Sobre el curso
Mientras que el nivel inicial de dramaturgia para títeres se basa en brindar herramientas, este nivel avanzado se centra en cómo utilizar esas herramientas en la construcción de discursos para los ámbitos en los que trabajan les titiriteres.
Con una perspectiva contemporánea y multidisciplinaria, se trabajará en como abordar las preocupaciones, temas y modos que aparecen en el nivel inicial para darles un espacio de discusión y crecimiento:
- el trabajo en la escuela,
- la demanda de contenidos,
- las preocupaciones que atraviesan este momento,
- y cómo salir de los teatros que se vuelven espacios inaccesibles.
Todos los trabajos presentados por les estudiantes serán corregidos y reescritos. Esta escritura va a ser acompañada de testimonios, escritos, discusiones y visualización de material. También se trabajarán dinámicas de escritura y ejercicios de dramaturgia específicos.
Requisitos mínimos
Haber completado el curso Dramaturgia para títeres, en cualquiera de sus ediciones anteriores, o tener conocimientos básicos de dramaturgia con títeres.
Javier Swedzky (Argentina)
Comienza haciendo teatro en Córdoba con Graciela Ferrari (del grupo LTL dirigido por María Escudero). Estudia cine; títeres en la ESNAM Charleville-Mézières, Francia, y pedagogía teatral en la Univ. Paris III. Trabaja para El Periférico de Objetos y con Marie Vayssières (actriz y asistente de Tadeusz Kantor). Escribe, actúa, interpreta, dirige obras para niños y adultos con títeres, objetos y actuación. Presenta sus obras y da formaciones en Argentina y en el extranjero. Desarrolla el proyecto Compañía al Pie de la Cama en el Hospital Garrahan, Actualmente enseña Dramaturgia para teatro de objetos en la Universidad Nacional de las Artes, UNA, Buenos Aires. Es co-director de la Licenciatura en Artes Escénicas y coordina la Focalización en Teatro de títeres y objetos de la Escuela de Arte y Patrimonio, Universidad Nacional de San Martín, Bs As.
Sobre los contenidos
- Teatro para infancias y primeras infancias
- Teatro con temáticas sociales y políticas: género, diversidad, violencias, medio ambiente, ciudadanía, etc
- Intervención en el espacio público
- Cuatro clases serán dedicadas a la elaboración de una forma teatral de duración media (15 min)
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